香港教育局对“毒教材”出手了……

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  • 发表于:2019-12-02 17:08:22

作者|张莎莎

本文转载自微信公众号“海外网络”(识别码:RMRB _ HWW)。原文首次出版于2019年9月23日,标题为“香港教育局攻击”毒药教科书…”这并不代表了望智库的观点。

信息地图(来源:香港“橙色新闻”)

在香港,要求通识教育研究这个问题的声音一直不断。一般研究与社会事件密切相关,但在实施中存在漏洞。别有用心的人很容易传播和渗透有偏见的信息,从而“毒害”一些学生。

近日,香港教育局称之为学生福祉的保障,并决定“设立专门办公室”,为出版社提供专业咨询服务。它希望出版社在本学年内完成对已出版普通教育教科书的修订,并表示将考虑提交教科书供审查的可行性。

据香港《橙色新闻》23日报道,香港教育局副秘书长康翠华(Kang Tsui Hua Chen)表示,目前的普通教育教科书不需要提交审批,许多套所谓的高中普通教育“教科书也没有得到教育局的批准。然而,这些“教科书”被许多学校采用,成为一些人煽动暴力的宣传材料。此前,香港媒体多次披露,一些别有用心的人利用普通教育中“不屈服、不规范”的漏洞,制作被称为“教材”的政治宣传材料,煽动学生参与“反抗”,甚至激进的非法行为。

康翠华表示,香港教育局理解人们对普通科教科书质量的担忧。为确保学生的福祉,香港教育局已决定“设立一个特别办事处”,为出版社提供专业咨询服务,以提高现阶段出版的一般科目教科书的质素。

康翠华指出,谘询服务是该局与香港教育出版协会讨论后达成的共识。她强调教育局期望出版社在本学年内完成修订工作。此外,政府亦会考虑一般科学系的长远质素保证措施,包括提交课本进行考试的可行性。

香港媒体指出,香港的通识教育已经运作了10年。其初衷是让学生“加深对社会、国家、世界和环境的认识,培养积极的价值观”。然而,从一些激进青年今年夏天的表现来看,自由和自由通识教育的初衷显然已经失败。香港的通识教育提倡关注现实,提倡批判性思维,批判性思维本身是有意义的。然而,在香港缺乏国民教育的背景下,盲目强调批判性思维将成为一种单足步行。

在2018年施政报告中,林郑月娥行政长官强调:「我们的教育政策目标是培养青少年成为有质素、对社会承担、国家观念、香港情怀和国际视野的新一代。」香港今天的教育能否肩负这个目标?它需要反思、共识和变革。因为如果你在教育上失败了,你将失去一切。现在是审查和改变香港普通教育的时候了。

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